{"id":6338,"date":"2023-06-15T20:54:38","date_gmt":"2023-06-15T23:54:38","guid":{"rendered":"http:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/?post_type=tnc_col_3853_item&#038;p=6338"},"modified":"2023-11-16T08:43:56","modified_gmt":"2023-11-16T11:43:56","slug":"conhecendo-a-vida-das-mulheres-xakriaba-genero-e-participacao","status":"publish","type":"tnc_col_3853_item","link":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/teses-dissertacoes-e-outros-trabalhos-monograficos\/conhecendo-a-vida-das-mulheres-xakriaba-genero-e-participacao\/","title":{"rendered":"Conhecendo a vida das mulheres Xakriab\u00e1: g\u00eanero e participa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>A disserta\u00e7\u00e3o tem por objetivo descrever e analisar a vida das mulheres no cen\u00e1rio contempor\u00e2neo de mudan\u00e7as socioculturais da Terra Ind\u00edgena Xakriab\u00e1, caracterizado pela implanta\u00e7\u00e3o e efetiva\u00e7\u00e3o da escola ind\u00edgena espec\u00edfica e diferenciada e do sistema de sa\u00fade, pela institui\u00e7\u00e3o de trabalhos fixos assalariados e pela experi\u00eancia associativa. O estudo parte do resultado de pesquisas anteriores, que apontaram para as divis\u00f5es sexuais do trabalho, do saber e do poder, para as desigualdades de g\u00eanero no sistema escolar e para a melhor progress\u00e3o escolar das mulheres na Terra Ind\u00edgena Xakriab\u00e1. Trata-se de uma pesquisa etnogr\u00e1fica, realizada em tr\u00eas aldeias da Terra Ind\u00edgena Xakriab\u00e1. A vida das mulheres \u00e9 caracterizada a partir de tr\u00eas eixos principais: 1 &#8211; a organiza\u00e7\u00e3o local do poder, com \u00eanfase nas principais mudan\u00e7as ocorridas e nas possibilidades de ingresso e participa\u00e7\u00e3o das mulheres; 2 &#8211; a organiza\u00e7\u00e3o da vida cotidiana e o papel das mulheres nos espa\u00e7os tradicionais; 3 &#8211; o envolvimento da mulher com o mundo do trabalho assalariado e com o recurso monet\u00e1rio, bem como o impacto desse envolvimento no cotidiano dom\u00e9stico e familiar. Foi identificado um quadro de migra\u00e7\u00e3o masculina e de restri\u00e7\u00f5es \u00e0 migra\u00e7\u00e3o feminina, cujas conseq\u00fc\u00eancias permitem o fortalecimento da posi\u00e7\u00e3o das mulheres nos atuais processos de mudan\u00e7a dos Xakriab\u00e1. Os dados sugerem o protagonismo feminino no processo de implanta\u00e7\u00e3o e efetiva\u00e7\u00e3o da escolariza\u00e7\u00e3o espec\u00edfica e diferenciada e do sistema de sa\u00fade, e no envolvimento com o mundo do trabalho assalariado. As an\u00e1lises apontam para a import\u00e2ncia do dom\u00ednio das estrat\u00e9gias de leitura e escrita na constru\u00e7\u00e3o da identidade e das formas de participa\u00e7\u00e3o das mulheres nos trabalhos fixos assalariados e nos espa\u00e7os de discuss\u00e3o e decis\u00e3o, especialmente reuni\u00f5es pol\u00edticas, assembl\u00e9ias e associa\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias. Elas tradicionalmente possuem importante papel na organiza\u00e7\u00e3o da vida cotidiana e na manuten\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias, o que justifica a exist\u00eancia de m\u00faltiplos espa\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o e a maior responsabilidade no cuidado da casa e das crian\u00e7as. A participa\u00e7\u00e3o das mulheres foi observada tanto em atividades mais tradicionais na atua\u00e7\u00e3o de benzedeiras, rezadeiras, parteiras e raizeiras e no trabalho na ro\u00e7a &#8211; como em atividades recentemente introduzidas no cotidiano das aldeias no trabalho de professoras e agentes de sa\u00fade, em reuni\u00f5es e assembl\u00e9ias comunit\u00e1rias. Foi poss\u00edvel observar como elas conjugam, cotidianamente, atividades em diferentes espa\u00e7os, atrav\u00e9s da constru\u00e7\u00e3o de redes de solidariedade feminina. As mudan\u00e7as socioculturais no cen\u00e1rio contempor\u00e2neo e, mais especificamente, as conquistas femininas, s\u00e3o analisadas pelas mulheres Xakriab\u00e1 de maneira amb\u00edgua, uma vez que n\u00e3o v\u00eam acompanhadas de mudan\u00e7as profundas nas rela\u00e7\u00f5es entre os g\u00eaneros. Se por um lado, reconhecem a conquista de novos conhecimentos e espa\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o, por outro, chamam aten\u00e7\u00e3o para a sobrecarga de trabalho e responsabilidades e para a exist\u00eancia de zonas interditadas de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5007,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","blocksy_meta":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_3853_item\/6338"}],"collection":[{"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_3853_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_3853_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6338"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_3853_item\/6338\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6375,"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_3853_item\/6338\/revisions\/6375"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/patrimonio.art.br\/opocedoc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6338"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}