Título
Cultura e lazer na vida cotidiana do povo Akwẽ-Xerente
Assunto/palavras-chave
Descrição
O território indígena e sua temporalidade traz especificidades que são constituídas a partir de experiências, vivências, sentidos e significados elaborados na vida cotidiana individual e coletiva. No processo de reconhecimento das múltiplas dinâmicas sociais ou formas de habitar o mundo há que se estabelecer um exercício alteritário nas relações. Partindo destas ideias o objetivo da pesquisa foi relacionar as práticas culturais do povo Akwẽ-Xerente e o campo de Estudos do Lazer. Investiguei as experiências culturais que se revelam como modo de vida e como processo de constituição da alteridade do povo. A ênfase nos estudos do lazer se explicita a partir do foco na ludicidade das experiências culturais do povo Akwẽ-Xerente. O estudo foi realizado combinando as pesquisas bibliográfica e pesquisa de campo, com observação, entrevista e registros no caderno de campo. A fundamentação no debate antropológico orientou a prática etnográfica por meio do “olhar de perto e de dentro". Analisei o habitar dos indígenas, revelando como vivenciam o tempo e espaço da aldeia, suas relações com as obrigações, lazer e cultura. Constatei um complexo de práticas culturais do povo Akwẽ-Xerente, como o banho no rio; a realização da Dasipê, com ênfase na corrida de tora; a festa de aniversário da aldeia, que tem o futebol como centralidade; a cidade no circuito de lazer e o uso das tecnologias (mídias) na aldeia, a partir da identificação do envolvimento cultural. Portanto, entendo essas manifestações como práticas culturais de lazer que se revelam como modo de vida e de formação da alteridade e fazem parte da vida cotidiana, constituindo-se como força geradora que define a cultura deste povo.
Contribuidor/colaborador | Orientador
Contribuidor/colaborador | Membro de banca
CHAVES, Elisângela | FARIA, Eliene Lopes | GRANDO, Beleni Saleté | MAGNANI, José Guilherme Cantor
Data
valor lógico
1 de janeiro de 2017
valor textual (criação)
2017
Tipo do recurso
Formato
páginas
170

